UTILIDAD DE LA OFIMATIVCA

lunes, 7 de julio de 2025

sesion de aprendizaje

TÍTULO DE LA SESIÓN: “La Inteligencia Artificial en Educación: Comprensión, Aplicación y Ética Docente” 🕒 DURACIÓN: 90 minutos 📋 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Comprender el concepto, características y aplicaciones de la IA en el ámbito educativo. Analizar ventajas, desventajas y perspectivas futuras de la IA en la educación. Reflexionar sobre la formación docente, el rol del alumno y las implicancias éticas. 🗂️ DESARROLLO DE LA SESIÓN ⏱️ 1. Inicio (15 min) Actividad: Lluvia de ideas + video breve introductorio Pregunta disparadora: ¿Qué entienden por Inteligencia Artificial? ¿Dónde la han visto aplicada? Recurso: Video introductorio de 3-5 minutos (ej. de YouTube: “¿Qué es la IA?” nivel educativo) Síntesis inicial del docente: definición de IA. ⏱️ 2. Desarrollo (60 min) 🔹 Tema 1: Concepto y Características (10 min) Definición de IA: capacidad de máquinas para simular procesos humanos como aprendizaje, razonamiento y solución de problemas. Características: autonomía, aprendizaje automático, adaptabilidad, procesamiento de datos masivos. 🔹 Tema 2: Aplicaciones en Educación (10 min) Plataformas adaptativas (ej. Khan Academy, Duolingo). Corrección automática, tutores inteligentes, retroalimentación personalizada. Generación de contenidos, análisis de progreso de los estudiantes. 🔹 Tema 3: Ventajas y Desventajas (10 min) Ventajas: personalización del aprendizaje, ahorro de tiempo, acceso universal, inclusión. Desventajas: deshumanización, sesgos algorítmicos, dependencia tecnológica. 🔹 Tema 4: Futuro en la Educación (10 min) Tendencias: IA generativa, asistentes personalizados, educación predictiva. Ejemplos: uso de ChatGPT, Sora, herramientas de evaluación automatizada. 🔹 Tema 5: Formación del Docente (10 min) Nuevas competencias: alfabetización digital, pensamiento crítico frente a la IA. Integración pedagógica de herramientas de IA en clase. 🔹 Tema 6: Rol del Alumno (5 min) Aprovechar IA para explorar, aprender de forma autónoma, recibir retroalimentación. Evitar uso pasivo o fraudulento (copiar trabajos, por ejemplo). 🔹 Tema 7: Ética en el Uso de la IA (5 min) Privacidad, consentimiento, equidad, evitar sesgos. Responsabilidad del docente en el uso ético. ⏱️ 3. Cierre (15 min) Actividad final: Reflexión grupal + compromiso docente ¿Qué oportunidades y riesgos ven en su uso en el aula? ¿Qué pueden aplicar desde ahora con sus estudiantes? Elaboración rápida de compromisos en grupo. 📚 RECURSOS SUGERIDOS Pizarra o rotafolio Video introductorio Presentación en PowerPoint o Canva Ejemplos de herramientas IA: ChatGPT, Canva Magic Write, Google Gemini, Khan Academy, Quillionz ✅ PRODUCTO FINAL (OPCIONAL) Mini-plan de cómo integrar una herramienta IA en su próxima unidad o clase.

domingo, 10 de diciembre de 2017

OFIMÁTICA EN EL MUNDO DE LA TECNOLOGÍA

La ofimática comprende el conjunto de tecnologías que permiten realizar una gestión eficiente de la información almacenada de forma digital.

Ofimática el conjunto de técnicas, aplicaciones y herramientas informáticas que se utilizan en funciones de oficina para optimizar, automatizar y mejorar los procedimientos o tareas relacionadas.

Las herramientas ofimáticas permiten idear, crear, manipular, transmitir y almacenar información necesaria en una oficina. Actualmente es fundamental que estas estén conectadas a una red local y/o a internet.

LAS HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS

1. Procesamiento de textos

2. Hojas de cálculo

3. Herramientas de presentación multimedia.

4. Base de datos.

5. Utilidades: agendas, calculadoras, etc.

6. Programas de e-mail, correo de voz, mensajeros.

7. Herramientas de reconocimiento de voz.

8. Suite o paquete ofimático: paquete de múltiples herramientas ofimáticas como Microsoft Office, Open Office, etc.

LA OFIMÁTICA EN LINEA

Este tipo de aplicaciones permiten crear y compartir el trabajo en línea. Los documentos se pueden crear desde cero o importarlos a partir de archivos de texto, presentaciones y hojas de cálculo existentes. Una de las principales aportaciones de estas herramientas es que permiten compartir o editar documentos entre varios usuarios (o simplemente visualizarlos) en tiempo real. Aplicaciones educativas Acceder, editar, formatear, compartir y revisar documentos. Crear contenidos de forma colectiva y colaborativa. Fomentar el trabajo en equipo. Colaborar en proyectos conjuntos de forma no presencial. Editar contenidos de manera simultánea por diferentes usuarios.

UTILIDAD DE OFIMÁTICA.

• OFIMÁTICA constituye un valioso aporte dentro de las actividades que realiza el hombre. Ayuda a realizar muchas tareas, facilita la edición de textos, realizar cálculos y preparar presentaciones de exposición.

La utilidad está en la reutilización y el compartir información, lo que permite una administración adecuada del conocimiento, pudiendo considerar a la computación como un recurso didáctico.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICOS